Minecraft na Escola

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Para alguns professores, aquela manhã estava sendo a primeiro contato com o jogo, com o encantamento e com a percepção de tantas possibilidades que essa atividade permite aos seus usuários. Em momentos de reflexão e conversas posteriores, o grupo pode, a partir da necessidade de criar abrigo e providenciar alimentos, perceber a semelhança do jogo com a evolução da humanidade em características básicas pertinentes ao ser humano e seu desenvolvimento humano e tecnológico. Partiu-se da necessidade de viver em grupos, de organização e planejamento, das necessidades fundamentais do homem e de seu desenvolvimento estratégico, da aprimorarão de instrumentos e ferramentas, ao surgimento de construções mais aconchegantes, funcionais, mais elaboradas, da compreensão de propriedades de matérias-primas, da necessidade de um lastro financeiro para regular as produções, entre tantas outras possibilidades”.

Em um segundo momento, o estudante João Vitor relatou algumas experiências acumuladas durante os 4 anos em que joga em servidores multiplayer. O relato da experiência do aluno reforçou aos professores a importância de um trabalho em equipe bem realizado, cuja ferramenta permite aos alunos que assim o desenvolvam. Aspectos como liderança, divisão de tarefas, planejamento, organização financeira puderam ser experimentamos através desse jogo.

Na parte da tarde, os professores conheceram o portal de atividades do Minecraft Education Edition e discutiram aplicações em suas disciplinas.

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